فروقات لغوية
فروقات لغوية بين:
(التعليم والتعلم)
يوجد فرق كبيرة بين مصطلح (التعلّم والتعليم) فهناك مجموعة من الفروقات الواضحة، وهي كما يلي:
(التعلّم)يكون في كل وقت وفي كل مكان، بينما (التعليم) يكون محدّداً بزمان ومكان محددين مثل التعليم في المدرسة أو الجامعة. و(التعلّم) مستمر لمدى الحياة، أمّا (التعليم) فقد يكون لمراحل معيّنة ويتوقّف في فترة من الفترات. (التعلّم) فقط للمتعلّم فلا يوجد معلّم، أمّا (التعليم) فلا بد من وجود طرفين ولا يصلح التعليم إلّا إذا تواجد المعلّم والمتعلّم. لا يكون في (التعلّم) أسئلة أو أنشطة على عكس التعليم الذي يكون فيه أسئلة وأنشطة واختبارات. (التعلّم) يتغيّر بشكل مستمر تبعاً لموقف معين أو ظروف معينة أو خبرات، أمّا (التعليم) فلا يوجد فيه تغيير مستمر لأنّه حقائق ومسلّمات. (التعلّم) قد يكون ذاتياً أو غير ذاتي، أمّا (التعليم) فغالباً يكون غير ذاتي لأنّه يستمدّ المعلومات والعلم من غيره وغالباً ما يكون المعلّم. (التعلّم) للسيّئ والحسن، بينما (التعليم) يكون للحسن فقط.